Diseño metodológico

El diseño, entendido como disciplina humanista, se constituye en componente transversal de todos los proyectos e ideas que conforman el portal Epewtun. No se limita a lo visual o técnico, sino que se despliega como una estrategia pedagógica y cultural que organiza, comunica y dignifica los procesos de aprendizaje. Sitúa al ser humano y a la comunidad en el centro de cada propuesta, reconociendo que enseñar no es solo transmitir contenidos, sino generar experiencias significativas que vinculen memoria, territorio y afecto. Se convierte en un lenguaje que traduce la cosmovisión mapuche y otras perspectivas culturales hacia dinámicas educativas contemporáneas.

Cada cápsula creativa en Epewtun se concibe como un proceso orgánico: nace de la recopilación de antecedentes sobre el mismo usuario en distintas fases de pruebas e implementaciones, se nutre de la memoria colectiva y se transforma en una nueva fuente inspiracional. No es un producto cerrado, sino un dispositivo que evoluciona con la experiencia, el feedback y la interacción, generando aprendizajes que retroalimentan el sistema completo. Este modo de creación marca un hito pedagógico y cultural, porque permite unificar propuestas que antes podían aparecer dispersas.

🔹 Inclusión: integración de lengua de señas, equidad de género, convivencia escolar, neurodivergencia y diversidad cultural.
🔹 Rescate de prácticas ancestrales: como el trafkintu, la pilwa lafkenche y otros oficios que dignifican la memoria territorial.
🔹 Medios tecnológicos contemporáneos: plataformas digitales, recursos interactivos y formatos multimediales que amplían el alcance pedagógico.
🔹 Arte digital y narrativas visuales: ilustraciones, personajes simbólicos, texturas inspiradas en el telar y la cerámica mapuche, que convierten cada recurso en un puente afectivo.
🔹 Interacción y juego: dinámicas que invitan a explorar, experimentar y construir conocimiento en comunidad.
🔹 Formatos diversos: cuadernillos, puzzles, cápsulas narrativas, manuales pedagógicos y dispositivos físicos como el expositor Azkintuwe.

En su dimensión gráfica, el diseño se expresa a través de identidades visuales vivas que combinan ilustración digital, personajes simbólicos y escenarios metafóricos. Cada trazo, color y textura se inspira en oficios ancestrales como el telar y la cerámica, evocando los paisajes del bosque, la tierra húmeda y el cielo del sur. Las representaciones gráficas se constituyen como herramientas pedagógicas afectivas, capaces de despertar curiosidad, vínculo y memoria en niños y niñas.

El diseño metodológico se convierte así en un lenguaje transversal que articula inclusión, memoria y tecnología. Cada cápsula no solo enseña, sino que invita a contar(se) desde la propia cultura, desde el vínculo con el territorio y desde la experiencia compartida. La filosofía de Epewtun entiende este proceso como holista, situado, secuencial y evolutivo: cada cápsula es semilla y fruto a la vez, un acto de creación que abre nuevas rutas pedagógicas y culturales, consolidando un tejido donde lo ancestral y lo contemporáneo dialogan en equilibrio.